|
람아 강의 방식 |
전통 교육 방식 |
|
◆ 언제 어디서나 학습할 수 있습니다 |
◆ 고정의 수업시간.학습장소 |
|
◆ 한 달 일에 영향을 주지 않는 학습시간 |
◆ 늘 길었던 학습시간 |
|
◆ 실용성있고, 아주 핵심적인 학습 내용 |
◆ 폭넓지만 실용적이지 않았던 학습내용 |
|
◆ 실제로 응용하기 위한 강의목적와 방식 |
◆ 시험을 위한 강의화 학습목표 |
|
◆ 배우고 학습하고,반복적으로 실천하는 기억방식 |
◆ 무턱대고 외우는 방식 |
|
◆ 인터넷 강의와 결부된 내용의 교재를 사용 |
◆ 답답한 강의 방법 |
|
◆ 모국어를 기본으로 하여 외국어 학습 |
◆ 벙어리 외국어 |
|
|
|
항목 명칭 |
매일 사용 시간 |
미리 예상하다 |
비고 |
|
존댓말 |
2-4 |
1 |
실제상황과 결합시키고 반복적으로 연습함 |
|
기초 단어 |
2-4 |
9 |
반복적으로 동등한 문장 문형 연습 |
|
수사.서수사 |
2-4 |
1 |
다른 점과 같은 점을 기억하여 결합시킴 |
|
월. 날짜. 시각. 연월일 |
2-4 |
2 |
주의사항 |
|
교통 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
숙방 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
음식 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
쇼핑 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
오락 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
여행 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
체육 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
무역 |
2-4 |
2 |
실용적인 상황과 맞는 문형으로 반복하여 연습 |
|
|
- 진도표는 오직 수강생에게 제공되며 이용시간과 학습한 내용등 주의해야 할 문제을 알 수
있으며, 강의 속도나 휴식시간이 수강생마다 모두 다릅니다.수강생 여러분은 각자 자신의 상황에 맞에 진도를 조정해
나갈 수 있습니다.
- 진도표즌 복습의 내용의 영향을 미치지 않으며 에빙하우스의 기억력유망 곡선을 따라
수강생 분들의 학습휘 24내에 복습을 할 수 있도록 하며 다음날 다시 복습 할 수 있습니다. 그 뒤로는 복습의 시간을
점점 늘려나갑니다.
-
람아 교육은 실천을 중시합니다. 실천중에 여러 산물이 나오고, 배운 것을 사용하며, 사용하기 위해 배우는 것,
이것이 람아학습의 취지이며,동시에 여러번 학습된 내용을 사용하므로서 그것에 대한 이해를 강화시키고 융통성있게
사용하고 기억할 수 있게 합니다.
|
|